Căn cứ Công văn số 1666 /SGDĐT-GDTrH ngày 22/8/2023 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục trung học, cấp THPT năm học 2023-2024;

Căn cứ kế hoạch giáo dục trường THPT Trần Quốc Tuấn năm học 2023-2024

Căn cứ kế hoạch năm học tổ Sinh học năm học 2023-2024;

Tổ Sinh học xây dựng kế hoạch đổi mới SHCM theo NCBH năm học 2023-2024 như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

- Tạo cơ hội cho tất cả giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn, kĩ năng sư phạm và phát huy khả năng sáng tạo trong việc áp dụng các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực phát huy năng lực tự học của HS và năng lực phẩm chất HS. Đặc biệt trong bối cảnh năm học đầu tiên thực hiện chương trình GDPT 2018 khi thực hiện ở khối lớp 10,11.

- Nhận xét, đánh giá, tìm ra những ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân các hạn chế, giải pháp khắc phục khi tiến hành dạy một bài học theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh. Từ đó rút ra bài học kinh nghiệm trong việc hoàn thành mục tiêu bài học về kiến thức, phẩm chất, năng lực HS khi áp dụng dạy chương trình Công nghệ 10, Sinh học 10,11.

- Giáo viên rèn luyện cách quan sát tinh tế, nhạy cảm về việc học tập của học sinh, hình thành khả năng quan sát, phán đoán và phản ứng trước thông tin thu được từ học sinh.

- Góp phần cải thiện mối quan hệ giữa giáo viên với giáo viên, giáo viên với học sinh, tạo môi trường dạy học thân thiện, học tập lẫn nhau. Hình thành sự chấp nhận lẫn nhau giữa giáo viên với giáo viên và giữa giáo viên với học sinh

- Nâng cao chất lượng dạy học của tổ chuyên môn khi thực hiện đổi mới PPDH, KTĐG theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất HS.

II. NỘI DUNG, PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CỤ THỂ

Sau đây là một số hình ảnh hoạt động của TCM khi dạy minh hoạ:

BÀI 10. PHƯƠNG PHÁP CHỌN, TẠO GIỐNG CÂY TRỒNG

Số tiết: 3 (TPP: 26,27,28), Tuần 13-14, Năm học: 2023-2024

Hoạt động khởi động

Hợp tác nhóm

Nộp sản phẩm của nhóm

Trình bày sản phẩm và thảo luận trước lớp

Thảo luận, chia sẻ và rút kinh nghiệm sau khi dạy minh hoạ